Integrasi ICT dalam Pembelajaran

IMG_0229.JPG
ICT literasi menurut Partnership 21st Century adalah kemampuan guru dalam menggunakan ICT untuk mencapai kecakapan berpikir dan belajar (thinking and learning skills). Guru sebagai pengembang kurikulum, fasilitator, assesor dan inovator harus mampu mengembangkan proses pembelajaran yang mampu mengembangkan kecakapan-kecakapan yang dibutuhkan untuk masa depan siswa. Singkatnya guru memiliki peranan dalam mempersiapkan masa depan peserta didik yang tidak pernah diketahui apa jenis pekerjaan, masalah yang akan dihadapi dan teknologi yang akan mereka gunakan. Dengan semua keterbatasannya guru dituntut untuk mengembangkan model pembelajaran di dalam yang mampu mengembangkan kecakapan di abad ke-21. Di samping itu guru pun harus mampu mengembangkan alat tes atau assessmen yang mampu mengukur kecakapan-kecakapan tersebut.

Kerangka kurikulum abad ke-21
Kerangka kurikulum abad ke-21
Kelas di abad ke-21 sangat berbeda dengan kelas di abad ke-20. Model dan metode yang digunakan dalam pembelajaran abad 21 dituntut untuk lebih multi-model dan multi-metode dan lebih bersifat real world problem sehingga model pembelajaran berbasis proyek lebih banyak dituntut. Di samping itu proses pembelajaran lebih berpusat kepada siswa serta meninggalkan perlakukan yang bersifat menyamakan semua siswa tetapi lebih bersifat individual. Kecakapan yang multi intelegen menuntut guru untuk mampu mengakomodasi semua perbedaan yang dimiliki siswa. Pembelajaran yang kompetitif bergeser menjadi pembelajaran yang kolaboratif. Kemampuan guru untuk mampu berkolaborasi secara langsung dengan siswa dan para ahli di luar kelas menjadi kecakapan yang penting untuk dikuasai guru. Kondisi anak abad ke-21 menurut Marc Prensky adalah sebagai digital native, sedangkan guru masih bersifat digital immigran.
Kemampuan guru untuk mengembangkan kegiatan pembelajaran yang mampu mengembangkan kecakapan-kecakapan di abad ke-21 untuk siswanya menjadi tuntutan yang tidak bisa dielakkan. Hasil survey yang menunjukkan 5 top pekerja yang dibutuhkan di abad ke-21 dapat dilihat dari grafik berikut.

5_needs.jpg
sumber: http://21centuryedtech.wikispaces.com/http://www.techlearning.com/article/13832
danhttp://www.partnership21.0rg